- O fakulteti
- Študijski programi
- Online študij
- DOBA Znanja
- Raziskovanje
- Konferenca
- Alumni
Naslov projekta: VR4Skills – Comprehensive Training Framework for Leaders of Internationalization enhanced by Virtual Reality (VR) in a post-pandemic era
Vrsta projekta: Erasmus + Partnerstva za sodelovanje v visokem šolstvu
Referenčna številka projekta: 2022-1-PL01-KA220-HED-000089035
Nosilec projekta: Akademia WSB, Poljska
Partnerji v projektu: 6 institucij iz 5 držav: Poljska, Belgija, Slovenija, Turčija, Nizozemska
Vodja projekta na DOBA Fakulteti: Nina Turčin
Trajanje projekta: 01. 11. 2022 – 30. 10. 2024
Vrednost projekta: 250.000 €
Spletna stran projekta
Z izvajanjem tega projekta želijo partnerji projekta VR4Skills doseči preoblikovanje na več ravneh, in sicer na ravni posameznikov, ustanov in področij, kar bo vodilo k izboljšavam in novim pristopom v visokošolskih ustanovah. Bolje usposobljeno nepedagoško osebje bo obogatilo in učinkoviteje podpiralo mednarodni in medkulturni kontekst vsake ustanove, učni načrt, študente in predavatelje ter tako prispevalo k oblikovanju vključujočega in medsebojno povezanega akademskega okolja.
Namen projekta je trdno zasidrati razvoj kompetenc mednarodnega nepedagoškega in podpornega osebja na evropskih visokošolskih zavodih, ki ga bo podprla uporaba tehnologije virtualne resničnosti, da bi bili pripravljeni na zagotavljanje učinkovitih mednarodnih storitev v obdobju po Covidu-19. S pomočjo temeljite analize vrzeli v znanju in spretnostih bodo tako razvili in potrdili ter javnosti dali na voljo različna usposabljanja in gradiva za usposabljanje, spletne module, scenarije virtualne resničnosti in učno okolje virtualne resničnosti.
Rezultati projekta VR4Skills:
1. Analiza vrzeli v znanju in spretnostih, ki bo omogočila diagnosticiranje in osredotočenje na ključne kompetence osebja, ki jih je treba razviti.
2. Inovativna zasnova usposabljanja in okvir kompetenc, izboljšan s tehnologijo virtualne resničnosti, ki ga bodo zaposleni v vseh partnerskih visokošolskih zavodov pilotno preizkusili med spletnim učenjem in usposabljanjem ter učenjem in usposabljanjem v živo.
3. Celovite smernice o tem, kako uporabiti tehnologijo virtualne resničnosti in ustvariti učno okolje virtualne resničnosti za učinkovito in zmogljivo usposabljanje nepedagoškega osebja.
Partnerji v projektu:
Projektne novice in objave:
